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教学案例01:李宜锐
http://www.bxjiaoyu.cn    责任编辑:倍新教育    信息来源:本站原创    浏览次数:    更新日期:2018-12-13

教学案例01:李宜锐
 
2009225日出生, 20112月初进入明日书院学习,当时近2岁。在明日书院的第一批孩子中,李宜锐是最小的。

 
初期有一年多因生病曾多次中断学习。正因他年纪相对偏小,父母对他的学习不作要求,顺其自然,父母的心态跟我们的《顿悟》式的教学理念吻合:

 

 只管耕耘,不问收获!

   现在锐锐已经8岁多了,从2岁前来到我们书院,中途曾经离开书院半年,一直在书院学习成长。幼儿时期,通过学习古代传统文化,养成了良好的性格,尊重师长,与父母感情笃厚;懂事明理,爱做家务。素养全面,在英语、汉语、数学和物理这几门主要学科上都远远高出同龄人的水平。同时乒乓球和篮球都打得很好,与同学们相处融洽,彬彬有礼。喜爱下棋,MIDI音乐弹奏非常好,
喜爱用scratch编写游戏程序。

下面我们来看看他的成长过程
这是20115月记录的教学视频(2岁零2个月)

这种状况与许多孩子一样,萌萌的。这段时期,李宜锐显得不够聪明,拙于言词。在同班10个同学中,他是最小的,文化学习上感觉也是最慢的。对于在文化学习上感觉迟钝的孩子,鼓励和坚持是最重要的。 不要管他的学习效果,只关注教学过程。事实上,只要坚持正确施教,没有效果是不可能的。当他有一点进步时,及时给予表扬、肯定和鼓励,随着他学识的积累,总有一天会开窍的。这就是我们提倡的《顿悟式教学模式》。后面我们会看到他的顿悟和腾飞过程。

   

这是2岁零8个月的教学场景(视频)

 

  

2岁零10个月 背诵《弟子规》视频)

 

  

这是3岁零11个月英语朗读场景视频)

    从这个视频可以看到,他的语言能力已经开窍了,英语、汉语都很流畅。

 

  

下图是他在20141113日(5岁半)做的7位X7位的乘法题(视频)。

数学的顿悟是在5岁半后开始的,学习兴趣和学识积累都突飞猛进,日新月异。我当时看他做这道7位乘7位的运算,也感到非常惊诧。事实上,象这样的运算题,有许多初中生都做不了。象这样的高难度的数学题我是不会主动去教孩子们的,但是孩子求教时我也会鼓励他去做。这道题就是这样出现的。当时在课堂上,他突然对我说:“吴老师,我来考你一下”。于在白板上写下了这么一道7位乘7位的算式。我说:“好,我做给你看”。我做了一位数后他就把笔抢过去,说他知道了,要我让他做。这道题他做了13分钟才完成。

有人说:
这是拔苗助长。

他当时仅5岁半,如果他不喜欢,我想你即使想要拔苗助长也是做不到的。

    
   
如果他喜欢,又怎能说是拔苗助长呢?!

  这就是乐学的效果

 

20168187岁半在历史课堂上(视频)

 

20168187岁半在物理课堂上。

 

  

20168187岁半在数学课堂上。

 

2017年6月20(8岁半在数学课堂上。

   5岁半以后,李宜锐在各方面都开始腾飞性格积极阳光,感情丰富细腻,语言表达清晰准确;尊重师长,与父母感情笃厚;懂事明理,爱做家务。在英语、汉语、数学和物理这几门主要学科上都远远高出同龄人的水平。

 

  英语:锐是明日书院第一批学生,从小接受英语启蒙,对英语非常敏感,兴趣浓厚,喜欢观看纯英语视频和节目,喜欢聆听英语章节小说,裸听原版《哈利波特》理解70%以上,英语阅读蓝思测试分值同比美国同龄孩子。具有较强的英语表达能力,口音纯正,具有一定的英语自学能力。他描述一次植树活动的英语短文已经发表在《疯狂英语》初中版2017年7月(总第1023期)57页。


下面是他在2016年期末文艺汇演上表演的英语演讲——保护地球


汉语:向来对语文兴趣不高,原因是他有一个大他一岁半的姐姐,在体制学校语文非常优秀,阅读和写作都不错,还伶牙俐齿,她经常跟锐挑战做体制的语文试卷,由于弟弟小,并且也没有接受过体制内语文学习,自然也不太会做那些题目,于是姐姐经常批评他语文不好,弄得锐很郁闷,变得越来越反感语文。

     他喜欢做姐姐的英语和数学老师,因为这两科她都远远强过姐姐,在上面找到了极大的自信。

     其母一直以来也比较担心他的语文能力,确实从语言表达来看姐姐更加口齿伶俐,而阅读方面
锐也不象姐姐那么酷爱阅读故事书,他喜欢的就是数学大战或者可怕的科学。写作就更不用说了,因为锐锐一直不喜欢写字。

       但是这一情况在进入2017年后出现了转机,上次老师带领孩子们去参观虎门炮台,回来后要求写一篇参观日记,结果锐借助字典写了一篇还不错的日记,受到了语文老师的表扬,后面他对语文学习的兴趣猛然增长,变得主动而积极了,就连从前最讨厌的写字也开始喜欢起来

       现在与二姐相比,学习劲头非常足,对各科学习充满兴趣,还喜欢课后思考和钻研,这一点与二姐已形成鲜明对比,因为二姐回家后似乎除学校布置的作业会小心对待,课本之余的知识便不再愿意多学。还有锐母亲发现姐姐的思维能力和知识面都远不如弟弟。并且锐性格更加大气,比两个姐姐更有同理心和同情心,至此,体制外教育的优势已经突显出来。

 

数学:5岁前,他的数学都比较懵懂。5岁半后,他好象突然开窍了,兴趣大增,进展神速。很快突破四则混合运算,小数和分数运算,乘方和开方运算,多项式代数运算,解多元一次方程和一元二次方程等。现在他已经8岁多了,正在学习初2数学。

物理:在明日书院,我们营造了浓厚的科学学习氛围,购买了大量的实验器材和科普读物,经常组织孩子们进行物理和化学实验。在这样的氛围下,许多孩子对科学产生了浓厚的学习兴趣,李宜锐是其中突出的一个。下面的照片记录了他在物理实验中的片断。

 

   2015年9月5日与李泓忆做电路实验


2015年9月11做太阳光聚焦实验

 
 2016年1月7日在物理课堂上



  2016年6月11日在物理课堂上


 2016年6月15日电器检测


2017年3月27日在物理课堂上


2017年6月20日在物理课堂上

 
 除了对各科学习的兴趣浓厚,锐锐还酷爱运动,擅长打篮球和乒乓球,此外还痴迷MIDI音乐,已会弹好几首乐曲。上学期文艺汇演李宜锐以一首《爱的供养》表达了他对父母和老师之爱的感激之情:


  下面的照片记录了他在体育活动中的片断。

2015年7月2日锐锐在学习咏春拳



球场上

 

 


下棋


  
喜欢独立思考,独立探究感兴趣的事情。虽然也偶尔受到游戏的吸引,但更愿意探究它的本质。因此,他开始独自摸索scratch编程技术。他的这种独立的气质是学生中最强的。因此,在科学活动中显得有些孤独。不过,这其实是他的独立人格早已形成,热爱独立思考的体现,是不可多得的优点。
 

 

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